而日本的高、中、小學離學期結束還有一個月多，日本的大學則已紛紛進入學期最末，多數學校會在下週準備期末；然後，就開始長達兩個月的春假。
在期末的這時刻，在第二次的緊急事態宣言中，在大学入学共通テスト（＝學測）剛結束，受驗生們準備出願前，各大學逐間公告：2021新學年將會以恢復「対面授業 」（＝回到教室上課）為原則，盡力提供完善的教學內容。
包含日君的學校也通知，夾有一部份線上教學，全年級都會回到校園。
有些學校12月底就已經喊話了，有些學校一直到這一兩週才決定，也有些學校至今還沒有明示下學年的上課模式。
左右看看，目前，首都圈有不少大學都確定了要盡可能讓學生們正常上課。
雖然難免有點為了穩固出願方向的招生之嫌。
畢竟時至今，大學生被卡了整整一年......
一半以上的大學，在2020學年採取近乎全網路教學。
不熟悉的線上模式、不熟悉的電腦系統、爆量的作業報告......因應疫情所做的變動，讓全校師生都難以適應，更加擊垮眾多初次離家獨居的大一新生。
這一屆受驗生們，自然不想要閃亮亮的大學校園生活變成每天窩在房間面對電腦（尤其日本年輕人很多和電腦不太熟......）。
不過，現在也確實是嘗試著恢復「対面授業」的好時機。
疫情初始，人心浮動。彼時只要哪裡有大學爆發群聚感染，絕對會被輿論往死裡打、被周邊排擠邊緣，慘一點的全日本卯起來霸凌的都有。
但是去年秋天，很多大學再度調整了課程、加強防疫措施、稍微嘗試開放校園與教室。
然後抱著莫大心理壓力的校方發現，讓大量學生進校園後......沒錯，群聚感染還是會發生的。
（沒有什麼可以阻止日本人快樂聚餐）
只是那時的社會關注都在新首相上任、「無限くら寿司」之類的，放在學校的尖銳視線日漸減少，也讓學校比較可以放鬆的執行疫情爆發大半年後的新SOP：出現確診者，叫他回家好好休息，好了再來學校。出現很多確診者，叫他們回家好好休息，好了再來學校。
以前出現確診者，要出面謝罪、立即休校、封教室、徹底消毒、勞師動眾。
現在就比較不用了。
（我：......）
日君的整個大二學年，九成是遠距教學。
倉促趕鴨子上架、師生雙方都沒有經驗的オンライン授業，難免問題叢生。是可以體諒，但是說實在真的各種廢。
使用ZOOM的只有兩堂，其他的一律每週線上看老師錄製好的影片，重複看、看到懂，然後寫作業交報告。
除了ZOOM的課程之外，教授和老師不會掛在線上。有不懂的地方雖然可以MAIL提問，但是這裡是日本，你很難直接傳一封：「老師，XX題不懂。請解惑。啾咪。」
必須起承轉合、雞毛鳥事都顧慮到：「A老師，一直以來受您的照顧了。（如果是週末假日，還得加一句：很抱歉打擾您休息的時間）」
然後自我介紹、科系學號都要報齊。
然後把自己不懂的地方完整呈述、條列、不能寫太長、不能讓老師不懂你不懂的地方。（這超難，要想很～久。）
然後結尾也要來一段：百忙之中打擾學生惶恐啥啥啥。
然後重複檢查確定敬語都有用對才能送出。
萬一資質駑鈍一點，三不五時有不懂的地方，想就地放棄學分的心都有了吧......
報告的量也多到炸。
尤其有些課不方便線上考試的，就全部以報告了結。
（這種教學方式，最慘的是老師......估計全體都提前面臨老花眼的威脅......）
因此，2021新學年，大學終於打開大門、讓學生重返校園，雖然各校都有但書，但是依舊令人興奮期待。
對老師來說，雙眼視力終於得救。
對家長來說，終於不用再處於明明花了大把學費，卻還是看到小孩整天在家的哀怨情緒。
對學生來說，終於可以蹺課了。
至於疫情，肯定是會群聚感染的，這不用討論。
（身在疫區一整年後，結論就是可以這樣麻木不仁。）
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